大造じいさんとガン〜１０月６日

５年２組では，国語で「大造じいさんとガン」を学習中です。
今日は，大造じいさんの残雪への見方が大きく変わったのはどこかを話し合っていました。

練習中 ２

５年１組では，算数で「倍数と約数」を学習中です。
今日は，プリントを使って定着を図っていました。

大造じいさんとガン〜１０月５日

　５年生は，国語で「大造じいさんとガン」を学習中です。
　今日の１組では，「本文を読み大造じいさんの人柄を読み取ろう」という課題で学習していました。子ども達は，まず，教科書で大造じいさんの人柄の分かるところに線を引き，その横に，その言葉から想像する性格を短い言葉で書いていきます。このことで，本文に書かれている大造じいさんの人柄を読み取ろうとしています。

練習中です〜１０月５日

５年２組では，算数で学習中の「倍数と約数」の練習問題に取り組んでいました。
練習を重ねることで，理解も深まります。これからも練習を重ねていきます。

台風と天気の変化〜１０月２日

５年１組では，理科で「台風と天気の変化」を学習中です。
今日は，資料を見て，雲と雨の関係について考えていました。

人間の心を超えた心 〜１０月２日

５年２組では，道徳で「青の洞門」という資料を使って，人間の心を超えた心についてみんなで考えました。

台風と天気の変化〜１０月１日

５年１組では，理科で「台風と天気の変化」について学習を始めようとしていました。
今日は，「台風が近づいたた時の天気の変化について」考えようとしていました。

練習中〜１０月１日

５年２組では，算数で学習中の「倍数と約数」についてのプリントをしていました。

組体操 ２

５・６年生とも逆立ちができるという子は半数ぐらいです。
逆立ちをどのようにわざに組み入れるのか楽しみにしていてください。

お道具箱を・・・ 〜９月３０日

　５年１組では，机に上にお道具箱を出し，みんなでお道具箱を見て歩いていました。
　何をしているのかと尋ねると，お道具箱の整頓具合を見て歩いていたそうです。
　互いに整頓の具合を見て，刺激を受けより良い整頓の仕方を考えていくきっかけになると考えています。