４年 外国語活動 〜ぼく・わたしの一日〜

　短いお話を聞いて，質問に答えたりおおよその内容をつかんだりしました。そのあと，，先生が言った英語のヒントを聞き，ペアで協力してその場面のカードを並べていきました。

１月２４日（木）授業参観〜４年生編〜

　韓国・朝鮮のお話を聞いたり，文字を書いたりして，韓国・朝鮮の文化に親しみました。

４年 京都水族館出前授業（２）

　その後，両生類の仲間であるカエルを触る体験がありました。オスとメスの見分け方も知り，生き物に関する知識がまた一つ増えました。

４年 京都水族館出前授業（１）

　１５日（火）に，京都水族館の飼育員さんによる出前授業があり，『オオサンショウウオ』の秘密をたくさん学びました。『オオサンショウウオ』を守るために環境を悪化させないよう，自分たちに何ができるかも考えました。

４年 知的財産特別授業（２）

　お話を聞いた後，「ジュースとポップコーンが持ちやすく，応援しやすい入れ物を発明しよう」という活動をしました。子どもたちは，同じテーブルの友達と相談し，首から下げられる入れ物や，片手で持つことができる入れ物を考えて工作していました。新しい“もの”を生み出す楽しさを感じることができたようです。

４年 知的財産特別授業（１）

　１１日（金）に，日本弁理士会近畿支部室から，２名の弁理士の方を講師にお招きし，特別授業をしていただきました。弁理士のお仕事は，
　　○　技術やアイデアの「特許」
　　○　デザインの「意匠」
　　○　名前の「商標」
を，特許庁に申請する方のお手伝いをすることだそうです。