みんなで・・・ 〜１０月３０日

４年生は，全員集まって学芸会の役割を決めていました。
決まった子たちが前でこれからの思いを発表していました。

がい数とその計算〜１０月２９日

４年２組では，「がい数とその計算」の学習中です。
今日は，ドリルを使って定着を図っていました。

がい数 ２

　４年１組では，がい数についての掲示物で確かめをしたあと，担任が出す問題で復習をしていました。
　担任から，「百の位までのがい数にしよう」という課題で，「５３２」はどうなりますかと問いかけていました。たくさんの子ども達が挙手していました。

がい数〜１０月２８日

４年生は，算数で「がい数とその計算」について学習中です。
２組では，「がい数の表し方」について学習しようとしていました。

練習中〜１０月２２日

４年２組では，漢字のドリルを使って，漢字の練習をしていました。

予想しよう〜１０月２１日

４年１組では，「月の動きを調べよう」という課題で学習をしていました。
今日は，月の動きについての予想を出し合っていました。

練習中〜１０月２１日

４年２組では，ドリルを使って漢字の練習をしていました。

秋の生き物・・・ 〜１０月２０日

　４年１組では，「秋の生き物の様子を調べよう」という課題で，理科の学習をしていました。

音読中〜１０月２０日

４年２組では，「ごんぎつね」の音読をしていました。
元気な声で読んでいました。

運動会に向けて ２

　４年生は，団体演技「よさこい　ソーラン」の運動場での並び方について確認していました。
　「より良いよさこい」にしようと一人一人の間を広げようとしているようでした。ただ「広げるよ」と言うだけではなく，広げることによるメリットとデメリットも話していました。