ウナギのなぞを・・・ 〜１月２９日

　４年１組では，国語で「ウナギのなぞを追って」を学習中です。
　今日は，段落の内容を短い言葉で言い換えたり大事なことをを書きぬいたりしていました。

雪ん子読書週間〜１月２９日

　４年２組では，「雪ん子読書週間」の取組の一つである「おすすめの本」紹介のしおりに取り組んでいました。それぞれがおすすめの本を見つけ，勧めている本を他の人にも手にしてもらおうと考えながら書いていました。

共に生きる〜１月２８日

　４年１組では，総合的な学習の時間に「共に生きる」というテーマで学習しています。今日は，子ども達がこれまでの取組からもっと知りたいことについて調べていました。
　見ていると，ボランティア・目の不自由な人の生活・盲導犬などについて調べていました。

版画を刷っています〜１月２７日

　４年２組では，一版多色刷りに取り組んでいました。
　白の絵の具をたくさん使わないと色がつきにくいので，子ども達は，白の絵の具をたくさん使いながら版画を刷っていました。

分数〜１月２６日

４年１組では，算数で「帯分数を仮分数にしよう」という課題で学習していました。

要約中 〜１月２６日

４年２組では，「ウナギのなぞを追って」を学習中です。
今日は，１・２・３の段落の要約をしようとしていました。

一版多色版画〜１月２５日

４年１組では，図工で一版多色版画に取り組んでいました。
「色の明るさと濃さを工夫して刷ろう」をめあてに活動していました。

確かめ中〜１月１５日

４年２組では，国語のプレジョイントプログラムに取り組んでいました。

復 習 中 ２

　４年２組では，プリントを使ってこれまでに学習してきた内容のふりかえりに取り組んでいました。

表を見て〜１月１２日

　４年１組では，「調べ方や整理のしかた」という学習を始めようとしていました。
　けがの種類やけがをした場所などを表にしたものを見ながら，どこでどんなけがをしたのかを整理していく学習をしていきます。