一版多色版画〜１月２５日

４年１組では，図工で一版多色版画に取り組んでいました。
「色の明るさと濃さを工夫して刷ろう」をめあてに活動していました。

確かめ中〜１月１５日

４年２組では，国語のプレジョイントプログラムに取り組んでいました。

復 習 中 ２

　４年２組では，プリントを使ってこれまでに学習してきた内容のふりかえりに取り組んでいました。

表を見て〜１月１２日

　４年１組では，「調べ方や整理のしかた」という学習を始めようとしていました。
　けがの種類やけがをした場所などを表にしたものを見ながら，どこでどんなけがをしたのかを整理していく学習をしていきます。

ふくしゅう中 ２

　４年生は，社会科で学習したことを復習していました。２組では，自分で答え合わせをしていました。

ふくしゅう中〜１月８日

４年生は，これまでに学習してきたことをプリントを使って復習していました。

復習中 〜１２月２２日

　４年１組では，これまでに学習してきた理科や算数の問題の書かれたプリントに取り組んでいました。

どんなことをするのかな 〜１２月２２日

明日から冬休み。子ども達には冬休みの課題が手渡されていました。

答え合わせ中〜１２月２１日

４年１組では，算数やローマ字のプリントを使って，復習をしていました。

もののあたたまり方〜１２月１８日

　４年生は，理科で「もののあたたまり方」について学習中です。
　今日の１組では，「水はどのようにあたたまるのだろうか」という課題について話し合っていました。子ども達は，どのようにあたたまるのかについてそれぞれ予想をして，その予想をもとに話し合っていました。