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最新更新日:2024/08/23 |
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およその数〜11月5日![]() 今日は,プリントを使って練習問題に取り組んでいました。 ![]() 練習中 〜11月4日
4年生は,学芸会に向けて体育館でパートごとに練習していました。
子ども達も自分たちで話し合いながら練習をすすめようとしていました。 ![]() ![]() ![]() みんなで・・・ 〜10月30日
4年生は,全員集まって学芸会の役割を決めていました。
決まった子たちが前でこれからの思いを発表していました。 ![]() ![]() ![]() がい数とその計算〜10月29日![]() ![]() ![]() 今日は,ドリルを使って定着を図っていました。 がい数 2
4年1組では,がい数についての掲示物で確かめをしたあと,担任が出す問題で復習をしていました。
担任から,「百の位までのがい数にしよう」という課題で,「532」はどうなりますかと問いかけていました。たくさんの子ども達が挙手していました。 ![]() ![]() ![]() がい数〜10月28日
4年生は,算数で「がい数とその計算」について学習中です。
2組では,「がい数の表し方」について学習しようとしていました。 ![]() ![]() ![]() 練習中〜10月22日
4年2組では,漢字のドリルを使って,漢字の練習をしていました。
![]() ![]() ![]() 予想しよう〜10月21日
4年1組では,「月の動きを調べよう」という課題で学習をしていました。
今日は,月の動きについての予想を出し合っていました。 ![]() ![]() 練習中〜10月21日
4年2組では,ドリルを使って漢字の練習をしていました。
![]() ![]() ![]() 秋の生き物・・・ 〜10月20日![]() ![]() ![]() |
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