もののあたたまり方〜１２月１８日

　４年生は，理科で「もののあたたまり方」について学習中です。
　今日の１組では，「水はどのようにあたたまるのだろうか」という課題について話し合っていました。子ども達は，どのようにあたたまるのかについてそれぞれ予想をして，その予想をもとに話し合っていました。

どうやって跳ぶのかな〜１２月１７日

　４年１組では，体育で「走り幅跳び」に取り組みます。今日は，跳び方の説明の後，みんなでバーなどの準備をしていました。

復習プリント〜１２月１６日

４年２組では，これまでに学習してきたことをまとめて，復習プリントにしました。
これから練習プリントを使って復習をしていきます。

どこかな 〜１２月１５日

　４年１組では，都道府県名を覚えるために「都道府県クイズ　これどーこだ」に取り組んでいます。
　今日は，県庁は那覇。平均気温は２３度・・・とヒントを出しながら沖縄県についての知識を広げていました。

算数の時間 〜１２月１４日

４年２組では，算数で「小数×整数，小数÷整数」の学習をしています。
今日は，「たしかめましょう」のページにある問題を解いていました。

もののあたたまり方〜１２月１１日

　４年生は，理科で「もののあたたまり方」について学習中です。
　今日の２組は，この学習でどのようなことを学習していくのか，時間の前半に確かめていました。

これまでのまとめ〜１２月１０日

４年２組では，算数でこれまでに学習してきた内容についてのテストを行っていました。

林 〜１２月９日

　４年１組では，毛筆で「林」と書こうしていました。
　筆で書きはじめる前に，「林」という字の形について話し合い，ひと筆で書く長さなどを確かめていました。

社会の時間〜１２月７日

　４年１組では，社会の時間に「調べてきた『京都府』についてまとめよう」という課題で学習していました。
　

１問テスト中〜１２月７日

４年２組では，算数の一問テストで８９．２÷１９の計算問題に取り組んでいました。