１分間スピーチに取り組んでいます Ｐａｒｔ １１

　やり慣れていることではないので，練習をしていても途中で忘れてしまったり，頭が真っ白になってしまうこともあります。そういう場でも「がんばれ」と心で応援しながら，待つ姿勢が見られます。

１分間スピーチに取り組んでいます Ｐａｒｔ １０

　質問をして，答えてもらったあとに，「わかりました」ではなく，「これからも練習がんばってください」など，励ましの言葉や，自分の考えなどを付け足して話すことができる子どもがいます。こうした姿を見て，「わたしもやってみよう！」と広がっていくと素敵ですね。

１分間スピーチ Ｐａｒｔ９

　質問や感想を伝えるとき，離れている場所であっても，目だけでなく，体もしっかりと相手に向けて伝えられるように意識して話すようにしています。

１分間スピーチ Ｐａｒｔ 8

　うつむき加減の子は，ななめ上の方を見て，笑顔でスピーチできる子は，さらに豊かに表現することをめあてに，経験と学習を積み重ねています。

国語の時間〜5月25日

4年2組では，国語で「動いて，考えて，また動く」という教材を学習していました。

4年1組の掲示板〜5月25日

　4年1組の教室の後ろにある掲示板に，「リズムポエムワールド」という題の絵が飾られていました。

からだほぐし運動 Part ４

　「新聞は読んだり学んだりするものです。こうした学習で使う時以外は踏んだり，またいだりしてはいけないよ」とお話しもしました。
　

からだほぐし運動 Part ３

　これは「新聞ジャンプ」です。新聞の上に立っている人がジャンプしている間にもう一人が新聞をひっぱり，移動します。

からだほぐし運動 Part ２

　ペアやグループで「ミニレクレーション」に取り組んでいます。

からだほぐし運動 Part 1

　体育では，体育館でからだほぐし運動をしています。
　からだほぐし運動は，いつもはあまり使わない筋肉を使ったり，伸ばすことが少ない筋を伸ばしたりして，その心地よさを感じる活動です。