本を紹介しよう〜７月２３日

４年１組では，自分のお気に入りの本をポスターにして紹介しようとしていました。
友だちのポスターを見て，紹介された本を読む子がたくさん出てくるといいなあと思いながら，子ども達のポスターづくりを見ていました。

たしかめましょう〜７月２２日

４年２組では，これまでに学習したことを生かして「たしかめましょう」というページの問題を解いていました。

小数〜７月２１日

４年２組では，小数のたし算ひき算の学習を始めようとしていました。
位をそろえて計算するということでつまずく子もいる学習です。気をつけて指導していきます。

理科の時間〜７月２１日

４年１組では，理科で「夏の動植物の様子を調べよう」という学習をしていました。

しょうかいポスターを作ろう〜７月１６日

４年１組では，国語で「しょうかいポスターを作ろう」を学習中です。今日は，紹介したい部分を見つけまとめていました。

身近な動物〜７月１６日

４年２組では，理科で「身近な動物」の観察をしようとしています。
今日は，観察の仕方について確かめていました。

まとめよう〜７月１４日

４年１組では，「モノづくり」について調べたことをまとめようとしていました。

テキストブック〜７月１４日

　４年生は，ジュニア京都検定テキストブックをもらいました。早速中を見ている子ども達です。６年生の社会で歴史的なことを学習するときにも役立ちます。

光の力で・・・〜７月１３日

４年生は，理科で「電池のはたらき」について学習中です。
今日の２組は，光エネルギーで音がなったりすることをたしかめていました。

見て歩いています〜７月１３日

４年１組では，社会科で「火災を防ぐ」という学習をしています。
今日は，校内にある防火器具・装置を探して歩いていました。