書写〜７月３日

　４年１組では，書写のドリルを使って学習していました。
　このドリルは，書き写しながら物語が読めたりするタイムなので，楽しく書いているように思えました。

色を工夫しながら〜７月３日

４年２組では，写生した絵に色を付けていました。
どんな色にしようかと考えながら塗っているようでした。

水泳学習中〜７月２日

今日の１・２校時は，４年生が水泳学習をしました。
けのびをしながら息を吐く練習をしたりしていました。

意見文を・・・〜７月１日

　４年１組では，「組み立てを意識して自分の考えがはっきり伝わる『意見文』をかこう」という学習をしていました。
　今日は，自分の考えを付箋紙に書いていました。

漢字の練習中〜７月１日

４年２組では，漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。
勇ましい・軍手・一輪などの練習をしていました。

地図の・・・〜６月３０日

　４年１組では，地図を広げてそこに書かれていることから問題を出され，答えるという活動をしていました。
　とっても元気よく答えを言っていました。

テスト中〜６月２９日

４年１組では，「新聞を作ろう」の学習を終え，テストをしていました。

読み聞かせ中〜６月２９日

　４年２組では，朝の会で読み聞かせをしていました。
　どちらがいいかなということを聞いていくお話でした。子ども達は，「Ａの方だ。」「Ｂの方だ。」と答えながらお話を聞いていました。

朝の会 ３

４年２組では，朝の会で「元気の出る歩き方」の話を担任がしていました。
「目線を下にしないで歩こう。」と話していました。

朝の会 ２

　４年１組では，朝の会で今日の天候から雨の日の話になり，「ぬりかべづくりのおうち」の話を担任がしていました。子ども達は興味をもって聞いていました。