たから島〜２月４日

３年１組では，国語の時間に「たから島」の地図を見て物語を作っています。
下書きを終えた子から清書をしていました。

標語づくり〜２月４日

　３年２組では，給食週間の取組の一つである「標語」づくりに取り組んでいました。
　グループごとに話し合って考えていました。出来上がった標語は，「すききらい　かんしゃの気もち　のこさずに」「赤黄色　緑のバランス　最高に」「すききらい　給食食べて　なくそうね」などでした。この発表の後，話し合って一つにしていきます。　

今と昔 ２

　洗たくをした後，教室でふりかえりをしていました。
　「今の洗たくより楽しかった。」「片付けとすすぎをやったらすごくしんどかったです。」という感想を書いている子がいました。

今と昔 〜２月３日

３年生は，社会で昔と今についての学習をしています。
今日の１組では，洗たく板を使って靴下を洗いました。

体育の時間〜２月３日

３年２組では，体育の時間になわとびに取り組んでいました。

豆電球に・・・ ２

　「かん電池と豆電球をどのようにつないだらあかりがつくのかを調べよう」という課題で学習が始まりました。
　今日使う物は，ビニル導線ソケットと豆電球，かん電池です。友だちと確かめあいながら箱の中から取り出していました。

豆電球に・・・ 〜２月２日

　３年生は，理科で「豆電球にあかりをつけよう」という学習を始めます。
　実験は一人一人行います。そのために，一人に一つ実験に必要なものが入った箱が配られました。子ども達は早速名前を書いていました。

テスト中 ３

３年２組では，国語で「三年とうげ」の学習を終え，テストに取り組んでいました。

テスト中 ２

３年１組では，漢字１０問テストをしようとしていました。
「ひとしくわける」「じょうとうなしなもの」などを漢字にするという内容でした。

今と昔の・・・ 〜１月２９日

　３年１組では，「今と昔の道具の違いについて調べよう」という課題で学習しています。子ども達は，自分の家の様子と映し出された昔の家の中の様子を見比べながら，どんな違いがあるのかを考えていました。
　「そうじきとほうき・はたき」「すいはんきとおかま」など道具の違いを見つけていました。