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最新更新日:2024/07/18 |
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モチモチの木〜3月10日![]() ![]() ![]() ベースボール〜3月10日
3年生は,体育で「ベースボール」に取り組んでいます。
今日の1組のベースボールは,打つのではなく投げていました。バッターに当たる子がホームベース上からボールを投げて,走ります。守備側は,投げられたボールをホームに早く返します。ボールが返るまでの間に何塁のベースまでいくつ行けるかで得点が決まるという「ベースボール」をしていました。 ![]() ![]() ![]() じしゃくのふしぎ・・・ 2![]() ![]() ![]() くぎとくぎとがくっついている様子を真剣に見ていました。 じしゃくのふしぎを・・・ 〜3月9日![]() ![]() ![]() 今日の1組では,「磁石の極同士を近づけるとどうなるかを調べよう」という課題で学習していました。 N極とN極をくっつけたり,N極とS極をくっつけたりしながら,極同士を近づけるとどうなるかを調べていました。 じしゃくのふしぎをしらべよう〜3月8日![]() ![]() ![]() じしゃくのふしぎをしらべよう〜3月8日
3年生は,「じしゃくのふしぎをしらべよう」を学習中です。
1組では,「磁石にひきつけられるものとの間に( )を入れてもひきつけられるか調べよう」という課題を実験して確かめていました。 ![]() ![]() ![]() 漢字テストのあとで… 〜3月7日
3年1組では,漢字テストの後に,辞書などを使って間違い直しをしていました。
しっかりと正しい漢字を覚えることはとても重要ですから,こうして辞書を使って直しをすることは重要です。 ![]() ![]() ![]() モチモチの木〜3月7日
3年2組では,国語で「モチモチの木」を学習中です。
豆太とじ様の人物像を考えていました。 写真は,全体で音読をしているところです。 ![]() ![]() ![]() じしゃくのふしぎをしらべよう〜3月4日
3年生は,理科で「じしゃくのふしぎをしらべよう」を学習中です。
磁石にひきつけられるものとひきつけられないものについて調べ,調べた結果を発表し合っていました。 ![]() ![]() ![]() 表とグラフ 2![]() ![]() |
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