じしゃくのふしぎをしらべよう〜３月４日

　３年生は，理科で「じしゃくのふしぎをしらべよう」を学習中です。
　磁石にひきつけられるものとひきつけられないものについて調べ，調べた結果を発表し合っていました。

表とグラフ ２

子どもたちは学習してきたことを生かして，棒グラフをかいていました。

表とグラフ〜３月３日

３年１組では，算数で「表とグラフ」について学習しています。
棒グラフのかき方について確かめた後，グラフをかこうとしていました。

６年生を送る会に向けて〜３月３日

　６年生を送る会に向けてそれぞれの学年で練習をしています。
　３年２組では，学年での合同練習のあと教室で全校合唱する「よろこびの歌」の練習をしていました。

６年生を送る会に向けて〜３月２日

３月４日（金）の３・４校時に「６年生を送る会」を行います。
それぞれの学年から６年生にコールや歌などのプレゼントをします。
今日の３年生は，体育館で練習をしていました。

理科の時間 〜３月１日

３年１組では，理科で「じしゃくのふしぎをしらべよう」を学習していました。
今日は，磁石の名前（棒磁石やＵ型磁石など）を知ったりしていました。

テスト中〜３月１日

３年２組では，社会科のまとめテストを行っていました。

プリント中〜２月２９日

　３年１組では，理科で「豆電球にあかりをつけよう」という学習を終え，プリントを使って復習していました。

算数の時間〜２月２９日

３年２組では，算数で「小数」について学習していました。

計算のきまり〜２月２６日

　３年１組では，算数で「計算のきまり」を学習中です。
　これまでに学習した「べつべつに」と「いっしょに」の方法で式を作り，どちらも同じ答えになることを確かめました。そして，この二つの式は同じ答えなので等号（＝のこと）で結んでもよいことを確認しました。
　「べつべつに」の式＝「いっしょに」の式ということも計算のきまりであると聞いた子ども達は，驚いているようにも見えました。