参観の日 １４

「花見」という言葉からスタートし，思い浮かぶ言葉を発表していきました。
「バーベキュー」「なのはな」「写真」「公園」などの言葉を発表していました。
言葉の連想でたくさんの言葉が言えるということは，数多くの言葉を知っているということにつながります。

参観の日 １３

３年生は，「春から思い浮かぶ言葉を探そう」という課題をもって学習していました。

花いっぱいに・・・〜４月２０日

　３年１組では、図工で「花いっぱいになあれ」というテーマで，花の絵を描いていました。子どもたちが描いた絵は，教室の後ろの掲示板に張られました。
　絵が飾られた教室は，花いっぱいになったようです。

すみずみまで

３年生になり，そうじ場所も増えました。

そうじでも学校全体に貢献しています。

話し合い

道徳の時間，主人公の気持ちについての話合い。

盛り上がっています。

したら してもらったら

配布物を配るとき，

配る人は，「はい，どうぞ。」

配られた人は，目を見て「ありがとう。」

学級目標

みんなで決めた学級目標。
朝の会で声に出すことで，意識を高めています。

一日の始まりは・・・

清々しい「気をつけ」の姿勢から，気を引き締めて授業に臨みます。

聴いて聴いて！

おもしろいところや様子が伝わるように読んでみるね。

僕の音読どうだった。

『どきん』 谷川俊太郎

どんな感じで読めばいいかな。

声の大きさは，読む速さは。

声に表情があらわれると意味もわかってくるよ。