最新更新日:2024/09/25 | |
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今の自分の精一杯! Part 2自分自身が納得のできる走りはできたのでしょうか? 今の自分の精一杯!
50メートル走の記録を計りました。
1組・2組合同で行いました。 引き継いでいくべきこと Part 2チャイムが鳴るまでに教室に戻り,静かに朝読書をすることができています。 できていることを伝え,褒めつつ,こうした「質の高い当たり前」を増やしていけるよう声かけをしていきます。。 新出漢字を学びました Part 2写真のように腰骨を立てて,整った姿勢で書ける子どもも見られました。 形,大きさ,濃さ(筆圧)を意識して書くことができるよう,積み重ねていきましょう 新出漢字を学びました。「鉛筆で書く」だけでなく,「そら書き」「ゆび書き」をし,何度も書く中で定着につながるよう,取り組んでいきます。 凡事徹底,細かいことも丁寧にかばんや服がはみ出さずに入れられていることで十分…と言えるのですが,上靴袋の手持ちの部分や,ひもがダランと出てしまっているのも入れられると,より素晴らしいですね。 こうした細かいことにも気づき,意識を高くもつことができる集団になってほしいです。 引き継いでいくべきこと
上靴が,かかとをそろえて整えられています。
下靴もこのように整え,靴箱に入れられていました。 1年生の頃に教えてもらい,続けて取り組んできたたまものであると思います。 こうした「よい部分」を引き継いでいくこと,大切だなと感じました。 新学年として,スタートです!
先週の金曜日に始業式があり,教室に入って学習をするのは今日が初日でした。
教科書を受け取ったり,学習のきまりをたしかめたりしました。 また,学習に集中するためには,自分の背丈にあった机・椅子が大切です。今日はそんな「学習の準備をする」1日になりました。 |
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