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最新更新日:2024/08/23 |
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三角形と四角形 2![]() ![]() ![]() 三角形と四角形〜12月8日
2年生は,算数で「三角形と四角形」を学習中です。
今日の2組では,学習のはじめに三角形と四角形はどんな形なのかを復習していました。 ![]() ![]() ![]() かん字の広場〜12月8日
2年2組では,国語で「かん字の広場」を学習していました。
今日は,「数を表す言葉を使って,算数の問題を作りましょう」という問題が,かん字の広場に書かれているので,書かれている漢字を使って算数の問題を作ろうとしていました。学習した漢字をいろいろな場面で使えるようにしていくことはとても大切です。おうちでも学習した漢字を使って文をつくったりできるといいなあと思います。 ![]() ![]() ![]() わたしは おねえさん 〜12月8日
2年1組では,国語の時間に「わたしは おねえさん」を学習中です。
今日は,「すみれちゃんはなぜこうしたのか考えよう」という課題についてみんなで考えていました。 ![]() ![]() ![]() 算数の時間〜12月7日![]() ![]() ![]() 正方形と長方形の違いを辺の長さからまとめたりしていました。 音読中〜12月7日
2年1組では,国語で「わたしは おねえさん」を学習中です。学習のはじめに,一文ずつで交代する約束で音読をしていました。
![]() ![]() ![]() わたしはおねえさん 〜12月4日![]() 今日は,「人物のしたことをお話の順に確かめよう」という課題で学習していました。 ![]() 漢字の練習〜12月4日
2年2組では,新しい漢字「理」にについて練習していました。
はじめに,指で書き順を確かめます。そして,ドリルに書き込みながら練習をしていきます。 ![]() ![]() ![]() とびばこあそび〜12月3日
2年2組では,体育で「とびばこあそび」に取り組んでいます。
またぎのり・またぎおりや開脚とびなどにチャレンジしていました。 ![]() ![]() ![]() わたしは おねえさん 〜12月3日
2年1組では,国語で「わたしは おねえさん」を学習中です。
今日は,「すみれちゃんはどんな人物か考えよう」という課題で学習していました。 ![]() ![]() ![]() |
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