京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/03
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

どんなお話ですか?〜5月25日

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2年1組では,国語の時間に「いなばの白うさぎ」のお話を聞いていました。
聞きながら,「どんなお話ですか」などの課題をもって,お話を聞いていました。

サツマイモを育てよう〜5月25日

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2年生は,これから生活科の学習で「サツマイモ」を育てます。
今日は,畑の草を抜き耕していました。

帰りの会〜5月22日

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帰りの会をしていました。
今日がんばった人を発表していました。
友だちの頑張っているところを認め合えるって素晴らしいですよね。
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たんぽぽのちえ 2

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 2年1組では,たんぽぽのちえを読んで,「かしこいとおもうところはどこか」についてそれぞれで考えたところを発表し合おうとしていました。

たんぽぽのちえ〜5月21日

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今,国語で学習中の「たんぽぽのちえ」を学習時間のはじめに音読していました。

あおぞら学級につて知ろう〜5月20日

今日は,「きずなの日」の取組で「あおぞら学級について知ろう」というテーマで学習しました。
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たんぽぽのちえ〜5月19日

2年1組では,たんぽぽのちえを国語で学習中です。
どんな知恵が隠されているのかを考えています。
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なかよしチャレンジ〜5月19日

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今週は,なかよしチャレンジ週間です。
「友達が話しているときはその話を最後まで聞く」をテーマに各学級で取り組んでいます。今日は,2年2組で最後まで聞くにはどうすればよいかを話し合っていました。

たんぽぽのちえ 〜5月18日

 今日の2年2組では,「たんぽぽのちえ」で「綿毛ができるころのたんぽぽのちえを見つけよう」というめあてをもって学習していました。

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直線を・・・〜5月18日

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 2年1組では,算数でものさしの使い方を学習中です。
 今日は,ものさしを使って「ちょくせんをかこう」というめあてをもって学習していました。ものさしをしっかりと押さえておかないと直線が曲がってしまうのです。このしっかりとものさしを押さえることが2年生には難しいです。

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