京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/03
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

読書の秋〜9月24日

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2年2組では,図書室に行き本を返したり借したりしていました。
お目当ての本を手に本の世界に入っている子もいます。

音読〜9月24日

2年1組では,音読カードを配っていました。
子ども達は配られたカードをのりで上手に貼っていました。
このカードは,毎日の音読の様子をチェックするものです。
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漢字の練習中〜9月18日

2年1組では,元気・名前・魚などの漢字の練習をドリルを使ってしていました。
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どうぶつ園のじゅうい〜9月18日

2年2組では,国語で「どうぶつ園のじゅうい」を学習中です。
今日は,どうぶつ園のじゅういの感想を書いていました。
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敬老のつどいに向けて 2

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今日は,体育館で歌とダンスの練習をしていました。
歌は,きれいな声で歌えるようになってきています。
ダンスも練習を重ねるごとに揃うようになってきています。

敬老のつどいに向けて〜9月17日

 2年生は,19日に行われる「敬老のつどい」に学校を代表して出演し,参加される皆さんに歌とダンスのプレゼントをします。
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今日のぴかそ〜9月17日

ぴかその時間,お話をしないで掃除に取り組んでいました。
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ふえたりへったり・・・ 〜9月17日

 2年1組では,算数で「ふえたりへったりする数をまとめよう」について学習中です。
 今日は,「50まいあります。5まいつかい,8まいもらうと・・・」という問題に取り組んでいました。
 問題をつくために,絵を描いたり○で表したりしながら考える子も多かったです。しかし,50もかくのは大変なので,どうしようかと考え,テープ図をかくとよいと気づいていくといい学習をしていました。これから文章問題を解くときにはテープ図を使って考えていくようになっていきます。
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どうぶつ園のじゅうい 〜9月17日

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 2年2組では,学習中の「どうぶつ園のじゅうい」を読んだ感想を発表しようとしていました。
 みんなで音読することから学習がスタートします。

ふえたりへったり・・・ 2

2年1組では,問題を解いたときに考えたことを,みんなの前で発表していました。
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