練習中〜１０月１５日

１年生は，たし算の学習をしています。

正と山 ２

　読み方やこの漢字を使った言葉あつめをし，書き順を確かめ，実際に書く練習を始めます。
　姿勢に気をつけながら書いています。

正と山 〜１０月１４日

１年生は，「正」と「山」の二文字の練習をしていました。
はじめに，読み方やこの漢字を使った言葉を出し合っていました。

漢字の練習中２

今日の１年生は，「文」と「字」の練習をしていました。

漢字の練習中〜１０月１３日

１年生は，ひらがなやカタカナの学習の後，漢字の学習に取り組んでいます。

初めての通知票 ２

２組では，一人一人通知票について話しながら手渡していました。
おうちで前期の頑張りを認めてくださり，後期に頑張るところについて話し合っていただけたらと思います。

初めての通知票〜１０月９日

　１年生は，今日初めての通知票をもらいました。
　１組では，一人一人に「きもちのよいあいさつができていますね。」「掃除の時にすみずみまできれいにしていましたね。」というような前期に頑張っていたことを話したあと，通知票を手渡しました。
　もらった子は，自分の座席に戻り通知票を広げて見ていました

くじらぐも ２

　２組では，「くじらぐもにのっているこどもたちのきもちをかんがえよう」というめあてで学習します。はじめに「くじらぐも」を担任が読み，子ども達は読まれている言葉にしたがって体で表現していました。

くじらぐも〜１０月９日

１年生は，国語で「くじらぐも」の学習をしています。
１組では，「４の場面」について今日は考えようとしていました。

鍵盤ハーモニカ ２

２組では，これまでに学習してきた曲を順番に演奏していました。