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最新更新日:2024/07/06 |
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正と山 〜10月14日![]() ![]() ![]() はじめに,読み方やこの漢字を使った言葉を出し合っていました。 漢字の練習中2![]() ![]() ![]() 漢字の練習中〜10月13日![]() ![]() ![]() 初めての通知票 2
2組では,一人一人通知票について話しながら手渡していました。
おうちで前期の頑張りを認めてくださり,後期に頑張るところについて話し合っていただけたらと思います。 ![]() ![]() ![]() 初めての通知票〜10月9日
1年生は,今日初めての通知票をもらいました。
1組では,一人一人に「きもちのよいあいさつができていますね。」「掃除の時にすみずみまできれいにしていましたね。」というような前期に頑張っていたことを話したあと,通知票を手渡しました。 もらった子は,自分の座席に戻り通知票を広げて見ていました ![]() ![]() ![]() くじらぐも 2
2組では,「くじらぐもにのっているこどもたちのきもちをかんがえよう」というめあてで学習します。はじめに「くじらぐも」を担任が読み,子ども達は読まれている言葉にしたがって体で表現していました。
![]() ![]() ![]() くじらぐも〜10月9日
1年生は,国語で「くじらぐも」の学習をしています。
1組では,「4の場面」について今日は考えようとしていました。 ![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカ 2![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカ〜10月8日
1年生は,鍵盤ハーモニカの練習をしています。
1組では,「ゆびくぐり」「とんねるくぐり」の練習をしていました。 ![]() ![]() ![]() 運動会の練習中 2![]() ![]() ![]() |
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