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最新更新日:2024/08/23 |
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コロコロ ゆらりん〜1月29日![]() ![]() ![]() この取組は,紙皿を二つに折り折った背の所に絵を描いた紙を挟むというものです。子ども達は,思い思いの絵を描いて紙皿の背にはさみこんでいました。 小さな努力の… 〜1月29日
1年2組では,二宮金次郎の話を使って,「小さな努力のつみかさね」について考えていました。
![]() ![]() ![]() 雪ん子読書週間〜読み聞かせ〜![]() 音楽の時間 2
1組では,みんなで歌った後,友達の歌を聞いてよかったところを発表していました。聞いていると「口の開け方がよかったです。」や「発音がしっかりとしていた。」と友だちのよいところみつけをしていました。
![]() ![]() ![]() 音楽の時間 〜1月28日![]() 今日の2組では,鍵盤ハーモニカの用意をした後,担任からの話を聞いていました。 ![]() 大きいかず 2
「大きいかず」の学習を終え,ドリルを使って練習をしていました。
20+3や52ー2などの計算をしていました。 ![]() ![]() ![]() 大きいかず〜1月27日
1年生は,算数で「大きいかず」についての学習をしてきました。
![]() ![]() ![]() もっとにこにこをふやしたいな 2![]() ![]() もっとにこにこをふやしたいな〜1月26日
1年生は,「せいかつ」の時間に「もっとにこにこをふやしたいな」に取り組んでいます。この取組で「わたしのにこにこ大さくせん」に取り組んでいます。
先日,これまでの「わたしのにこにこ大さくせん」のふりかえりをしました。今日はこのふりかえりとおうちの方からのコメントを使って考えようとしていました。 ![]() ![]() ![]() いろいろぺったん 2
自分の工夫したところを書いた後,友達の作品を見て回り,友達の作品の楽しいところを見つけていきました。
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