京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/18
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

ともだちとなかよく 〜12月4日

 1年2組では,「およげないりすさん」という資料を使って,なかよくするということについて話し合いました。 
 
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ひきざん 2

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 ひきざんがすらすらできるようになるために,ドリルを使って練習問題に取り組んでいます。

ひきざん 〜12月4日

1年生は,算数で「ひきざん」を学習しています。
11−3という問題では,11は10と1.10から3を引いて7.7と1で8.答えは8.と考えながら計算していました。
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うえつけ 2

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観察の後,中庭で一人一人植木鉢に球根を植えました。

うえつけ〜12月3日

1年生は,教室でチューリップの球根の観察をして,記録カードにかいていました。
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「千」と「円」 〜12月2日

1年1組では,新しい漢字「千」と「円」について学習していました。

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配りもの中〜12月2日

1年2組では,配りものを子ども達がてきぱきとしていました。
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あきみつけ 2

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 秋のものを使って,けんだま・やじろべえ・くびかざり・こま・まらかすなどを作ろうとしていました。

あきみつけ〜12月2日

1年生は,生活科の学習で「あきみつけ」に取り組んでいます。
今日は,秋のものを使っておもちゃを作ろうとしていました。
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新しい漢字 2

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1組では,読み方などを確かめた後,指書きをして書き順を確かめていました。
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