京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/03
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

いろいろぺったん 2

 自分の工夫したところを書いた後,友達の作品を見て回り,友達の作品の楽しいところを見つけていきました。

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いろいろぺったん〜1月25日

 1年生は,図工で「いろいろぺったん」に取り組みました。
 今日は,その作品について「自分が工夫したところ」はどんなところかを考え,ワークシートに書いていました。
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持久走 3

1年生も,歩かないで同じペースで走りきる練習をしていました。
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持久走 2

各学年でも,一定時間を同じスピードで走りきることを目標に練習をしています。
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持久走〜1月22日

今年度の持久走大会は,一定時間を同じペースで走りきることを目標にしています。
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テスト中〜1月21日

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1年1組では,漢字の10問テストに取り組んでいました。
「目玉」「村」「白い」「耳」「王」などの漢字を書いていました。

おかねのけいさんをしよう 〜1月21日

 1年2組では,算数の時間に「おかねのけいさんをしよう」という学習をしようとしていました。
 子ども達は,教材用のお金を使って計算の仕方を学習していきます。
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かずのならべかた〜1月20日

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 1年1組では,算数で「かずのならべかた」を学習中です。今日は,「じゃんけんすごろく」をしていました。

みんななかよし 2

 「○○人集まれ」や「じゃんけん列車」というゲームを通して,仲良く行動すると楽しいことを体感していました。

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みんななかよし〜1月20日

 1年生は,「みんななかよし」というめあてをもって学年集会をしました。
 1年生は,話し合いではなく体を動かしながら「みんななかよし」を体感しようとしました。
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