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最新更新日:2024/06/26 |
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やくそく きまり 〜9月10日
1年1組では,道徳の時間に「やくそく きまり」について話し合っていました。
「ごめんね キリンさん」という資料を使って考えていました。 ![]() ![]() ![]() 読書中〜9月10日
1年2組では,図書室で読書に親しんでいました。
早く選んで本の世界に入っている子やどの本にしようかと探している子がいます。 読み始めるとみんな本の世界に入っています。 ![]() ![]() とびばこあそび 2![]() ![]() ![]() 次の人のためにマット直し,合図を送ってから戻っていました。 とびばこあそび〜9月9日![]() ![]() ![]() 今日は,走っていきとびばこの上にのってとびおりるという活動に取り組みます。 かんじのれんしゅうちゅう〜9月8日![]() ![]() ![]() 漢字は書く数が少ないほど,ますのどこに書くかが重要になります。どの子もますの中の4つに分かれた部屋のどこに書こうかと注意をしながら書いているようです。 テストを返します〜9月8日
1年1組では,以前にしたテストを返していました。
子ども達は,返してもらったテストを見直していました。 ![]() ![]() ![]() いろをぬろう〜9月8日
1年1組では,せんじつ「かげをうつそう」で描いた線をつないで絵にしようとしていました。
![]() ![]() ![]() 練習しています〜9月8日
1年2組では,算数でこれまでに学習したことを復習するページ「ふくしゅう」に取り組んでいました。見ていると,しっかりと正解を書いていました。
![]() ![]() ![]() ゆうやけ 2
1年2組では,「4の登場人物が話したことを考えよう」というめあてで学習していました。
登場人物が話したことを考えやすくするために,役割りを決めて読み進めていこうとしていました。 ![]() ![]() ![]() ゆうやけ 〜9月7日![]() ![]() ![]() 今日の1組は,役割りを決めて読もうとしていました。 |
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