１年「がっこうたんけん」職員室

職員室でも，インタビューをしました。
学校の先生のこと，子ども達のこと・・・いろいろなことを聞くことができました。
次は，聞いてきたことをみんなに伝えます。

１年「がっこうたんけん」校長室

校長室へインタビューに行った子は，ちゃんと言えるかどきどきしていました。
「しつれいします。」から始まり，「ありがとうございました。」まで，最後までしっかりと言うことができました。
きちんと言えた子ども達は，にっこり笑顔で教室に帰ってきました。

１年「がっこうたんけん」管理用務室

普段は子どもが入ることのない管理用務室。
興味津々で，インタビューしました。

１年「がっこうたんけん」

今日は，待ちに待ったインタビューの日です。
わくわくしながら待っていた１年生。
インタビューに行く前に，グループで練習をしました。

ひらがなの学習〜６月１９日

　１年２組では，ひらがなの学習をしていました。どんなめあてで学習をしていくのかを確かめていました。
　子ども達からは，「きれいに」「１ミリもはみ出さないで」というめあてが出ていました。

○○は・・・ 〜６月１９日

　１年生は，○○は・・・というときの「は」の使い方を学習しました。学習したことが定着するように，家庭練習用のプリントを渡していました。
　このプリントの内容は国語と算数です。やり方の説明の時に，国語と算数で書かれている向きが異なることに気付いて不思議がっている子がいました。縦書きと横書きの違いが分かっていない様子でした。

がっこうたんけん ２

　１年１組では，学校探検の時にそれぞれの部屋で行うインタビューの練習をしていました。

がっこうたんけん〜６月１８日

１年生は，明日学校探検を行います。
２組では，学校探検の時に気をつけることを確かめていました。
聞いていると，言葉を間違えないとかお話をしっかり聞く等に気をつけることを確かめていました。

２度目の・・・ 〜６月１７日

　今日の１年生は，２度目の水遊びをしました。
　前回よりも少し水かさを増やして行いました。担任の指示に従って楽しく水遊びをしていました。
　また，あおぞら学級のお友達もいっしょに水遊びを楽しんでいました。

くちばし〜6月16日

　1年2組では，国語で「くちばし」という教材を使って学習します。
　これからプリント使って学習していくので，今日は配られたプリントを綴じていく方法を教えてもらいました。うまくのりをつけて本のようにしようとしていました。