朝の会 〜６月２６日

１年１組では，朝の会で天候による予定に変更が伝えられていました。
こうして子ども達は，今日一日の見通しをもつことができます。

発表の準備をしよう〜６月２５日

　１年２組では，「がっこうたんけん」したことをまとめました。まとめたことを発表する準備をしていました。

くちばし〜６月２５日

　１年１組では，国語の学習をしていました。
　「これは（　　　　）です。（　　　　　）は・・・」と（　）に言葉を書きこんでいました。

カタカナのれんしゅう

練習帳の用意をした後は，この時間のめあてを確かめていました。

カタカナのれんしゅう〜６月２４日

１年生は，ひらがなの学習を終え，カタカナの練習をしています。
１組では，練習帳を机の上に出した後，下敷きをその間にはさんでいました。

ふえるといくつ ３

数図ブロックの新しい動かし方を学習しました。
新しい動かし方を使って問題を解いていました。

ふえるといくつ ２

２組でも，足し算の問題を解いた後数図ブロックを使って確かめていました。

ふえるといくつ 〜６月２２日

１年生は，算数で「ふえるといくつ」を学習中です。
計算した後，数図ブロックを使って確かめていました。

１年「がっこうたんけん」ランチルーム

ランチルームでは，栄養士の先生に食べ物のことや給食のことをたくさん教えてもらいました。
「何時に起きるのですか。」という質問ではみんなびっくりする答えでした。
「またランチルームで給食が食べたいなぁ」という感想も聞こえてきました。

１年「がっこうたんけん」保健室

保健室では，「どうやって熱を下げたりけがを治したりするのですか？」という質問もでました。
保健室の先生が教えてくださった答えは，インタビューをしたグループが教室で発表します。