ひきざん〜７月２３日

　１年１組では，「１２まいあります。２まいつかうとなんまいのこりますか。」という問題に取り組んでいました。
　問題を解くときには，数図ブロックを使って考えていました。

すきなことなあに〜７月２３日

１年２組では，国語で「すきなことなあに」を学習中です。
ここに書かれている文をこれから書き写そうとしていました。

よく見て・・・ 〜７月２２日

　１年１組では，育てているあさがおの花の絵を描こうとしていました。
　あさがおの写真を見て，花の絵を描こうとしていました。描く練習にもなる活動をしていました。
　ある子は，机の上の写真を指差して「このあさがおは私のなの。」と教えてくれました。

ふりかえり中〜７月２２日

１年２組では，これまでの学校生活のふりかえりをしていました。

テスト中〜７月２１日

１年生は，「ひらがなのまとめ」というテストをしていました。
このテストは，絵を見てその名前をひらがなで書くというものです。

イタリアのあさがお〜７月１６日

１年１組では，道徳で「イタリアのあさがお」という資料を使ってみんなで考えていました。最後には，「正直に言うとすっきりするね。」という声が聞こえました。

練習中〜７月１６日

１年２組では，ひき算カードを使って練習していました。
見ているとさっささっさと次の問題にとりかかっている子がいました。

おはなしとしき〜７月１５日

１年生は，算数で「おはなしとしき」を学習中です。
おはなし（問題文）を読んで，式にするときたし算かひき算かで悩む子が多いです。この学習で，たすかひくかを示す言葉を学習していきます。

今日の宿題〜７月１５日

１年生は，「今日の宿題」として国語と算数の問題の書かれたプリントが出されています。今日のプリントを配布して，算数の問題を解くヒントを説明していました。

ちがいはいくつ ２

「かずのちがいはいくつですか」という問題に取り組んでいました。
自分で考えた後，「数図ブロックで確かめをしましょう」という担任の声かけで，確かめていました。