京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/31
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学校教育目標「進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども」

図書館「ほんのもり」だより:調べる力

図書室に来る子供たちに,疑問に思ったことを自分で調べようとする気持ちや本を使って自分の力で調べる力を養うような工夫をしています。図書館教育支援員の新納さんの発案で「ほうこく書」というプリントを用意してくださいました。そうした本に親しむ「しかけ」や工夫で,子どもたちが意欲的に学習をする姿が見られるようになりました。さらに担任の先生も子供たちが調べてきた「ほうこく書」をみんなの前で発表する機会も作ってくださいました。こうした連携の相乗効果によって,生き生きと学ぶ姿がたくさん見られるようになってきています。
※写真:「ほうこく書」と「発表の様子」
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