タブレットをもって・・・

５年生
タブレットをもって、校舎の中をうろうろしています。

総合的な学習の時間で、もっと便利になったら・・・

だれもが使いやすい場所になっているか・・・

そんな視点で、校舎をまわり、探していました。

タブレットのカメラを使って写真をとり、教室で交流をします。

家庭科室探検

５年生

家庭科の学習が始まりました。

今日は、家庭科室にやってきました。

いろいろな調理道具があります。

今日は、その名称や何に使うかなど、

実際に見て、触って調べてみました。

リレー

５年生
リレー
運動場から、子どもたちの歓声が聞こえてきます。

５年生の子どもたちが、リレーをしていました。

５年生にもなると、バトンの受け渡しがスムーズです。

回を重ねるたびにタイムも伸びていました。

道徳

６年生

道徳の学習をしていました。
教材分をもとに、自分なりの意見を考え、

グループで交流していました。

グループの意見を聞き、考えを深めていました。

世界の中の国土

５年生

社会科の学習で、世界の大陸や国の位置、海に囲まれている
多数の島からなる国土など・・・。

地図帳をひらいて、調べています。

それぞれの国土の特色をこれから詳しく調べていきます。

文字をつかった式

６年生

算数の学習で文字と式の学習をしています。

２つの量の関係性を見出し、Xやyの記号を使って、

式に表したり、その式をつかって答えを求めたりしていました。

外国語科

６年生
外国語科の学習を進めています。

今回は、This is me.の単元で、

出身地の言い方や得意なことを伝える表現を
学習していきます。

日本国憲法

６年生社会科の学習を進めています。

日本国憲法の三つの原則について、

子どもたちくわしく調べ、ノートにまとめていました。

走り高とび

６年生

走り高とびの学習をしています。

リズムよく助走し、踏切を合わせて

しっかりと跳んでいました。

うまくとびこせたときには満面の笑みを

浮かべていました。

天気と情報

５年生　理科

天気と情報の単元の学習をはじめました。

天気の変化には何が影響しているのか？

観察や調べ学習を通して、学習をしていきます。

まずは、雲の量で、晴れやくもりが決まっていることを

知りました。