沖縄のくらし

５年生　社会科の学習で

沖縄のくらしについて学習を進めています。

資料から、沖縄の産業について調べたり、

課題等について学んだりしています。

意欲的に発表をしている姿が印象的でした。

小数のけいさん

５年生

小数のけいさんのふりかえりをしていました。

小数点の位置をしっかりと確認。

同じ数をかけて整数にして計算する方法。

なぜ答えがそうなるのかの説明。

いろいろなことを学びました。

メダカの卵を観察しました

５年生

理科室で、子どもたちが一生懸命

顕微鏡をのぞいて、ピントを合わして

観察をしていました。

メダカの卵を観察していました。

目や心臓の動きを見ることができる卵もあり、

子どもたち夢中になって観察をしていました。

発芽に必要な養分は・・・。

５年生　理科

理科室で子どもたちが、お米にヨウ素液をかけ、
ヨウ素でんぷん反応を確認していました。

その後、インゲン豆の種子にでんぷんが含まれているのかどうか
を調べました。

結果から、発芽に必要な養分は種子に含まれていることが

わかりました。

聴診器を使って

６年生　理科

人の体のつくりとはたらきについて学習をしています。

子どもたちは、聴診器を使って、自分のはく動を

聞いたり、１分間のはく動数を数えたりしました。

子どもたち、聴診器に興味津々でした。

じっくりと聞いていました。

誕生日は？

５年生　外国語科

今日は、誕生日はいつですか？

というたずねかたやこたえ方

どんなプレゼントがいいかなど・・・。

英語で会話をしてみました。

きまりを守ること

５年生　道徳

きまりを守ることについてみんなで考えました。

教材文を読み、子どもたちなりに自分の考えを

積極的に発表し、交流をしていました。

日本の気象状況

日本の梅雨や台風、季節風の様子について調べていました。

自分が調べたいものを選び、調べました。

それぞれの発表を熱心にメモを取りながら

聞いていました。

和語、漢語、外来語

５年生国語
今日は、「和語、漢語、外来語」について学習をしました。

教材文から、和語、漢語、外来語を見つけたり、

外来語のことばを、和語や漢語に置き換えたりしました。

例えば：スイミングという外来語を
　　　　水泳、泳ぐというふうに和語や漢語に置き換えて
　　　　みました。

お茶をいれよう

５年生　家庭科の学習で
お茶のいれ方を学習しました。

子どもたち、自分たちでいれたお茶は

特別おいしかったようです。

片付けまでしっかりと協力して活動をしていました。