初春

まだまだ寒い日が続いていますが、
暦の上では、春・・・。

朝も以前より明るくなってきました。

春が少しずつ近づいています。

5年生書写「初春」

静かに、集中して、ていねいに書いていました。

未来の自分

６年生
未来の自分をテーマに立体作品に
とりかかっています。

何にしようかな・・と、調べたり、悩んだり・・・。

できあがりが楽しみです。

大なわ

大なわ大会に向け
クラスで協力して取り組んでいます。

跳んだ回数の記録更新に向け、
心を一つにがんばっています。

コミュニケーション能力の大切さ

６年生国語の学習です。
大切な人と深くつながるために大切なことを
教材文から読み取っています。
コミュニケーション能力の大切さについて・・・。

子どもたち、要旨をタブレットでまとめて、
交流していました。

筆者の考えや意図などをしっかりと読みとっていました。

５年 薬物乱用防止教室

２４日（水）３校時に伏見警察署からスクールサポーターの方に来ていただいて、薬物乱用防止教室を開いていただきました。薬物は身近に迫っているということを知り、「絶対に手を出してはいけない」と考えていました。みんな熱心に話を聞き、薬物の危険性を学びました。

コンビニエンスストアの情報活用

５年生　社会科の学習で情報を生かす産業について
学習を進めています。

今日は、コンビニエンスストアでどのように情報やICT機器が
活用されているかについて調べてみました。

グループで調べ、しらべたことをまとめました。

バスケットボール

６年生

早くバスケがしたい〜といいながら、
教室から体育館へ。

バスケットボールです。

パス、シュート、ディフェンスと
チームワークよくプレーしていました。

中学校給食

中学校給食体験をしました。
中学校給食を自分のお弁当箱に詰め替えることで，分量や栄養バラスの適量をしりました。
また，お弁当を詰める大変さから，親御さんの苦労も感じていました。

ジョイントプログラム

６年生
ジョイントプログラムの理科に取り組んでいました。

１、２学期、そして、５年生のふりかえりです。

集中してがんばっていました。

版画

５年生
版画に取り組んでいます。
彫刻刀の使い方等を確認した後、
試し彫りを始めました。

子どもたち、慎重に彫り進めていました。