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最新更新日:2024/08/27 |
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Where is the gym?
5年生 外国語科
「Where is the gym?」の学習をしています。 ものがある場所や施設、そこまでの道順などを 英語で表現していきます。 Go straight、Turn rightなどの表現方法を学習していました。 英語で道順の説明に挑戦します。 ![]() ![]() 5年音楽 琴の体験
音楽の学習で琴の体験をしました。
楽譜の読み方を学習し,ひいてみました。 「思ったよりも,重たく感じた。」 「初めてだけど曲を演奏できてうれしかった!」 みんなとても楽しそうに取り組んでいました。 ![]() ![]() 電磁石
5年生
理科の学習で電磁石について学習を始めました。 身の回りのいろいろなところで使われています。 今日は、導線を巻付けてコイルを作りました。 子どもたち一生懸命作っていました。 ![]() ![]() 情報をいかして
5年生 社会
いろいろな産業があり、それぞれ情報をいかして 産業を発展させています。 学習を通して、情報活用の現状や 情報を生かして発展する産業が国民生活に 果たす役割について考えていきます。 日常生活や資料から、様々な場面で情報が生かされていることを 子どもたちなりに見つけていました。 ![]() ![]() 電気のはたらき
6年生 理科。
子どもたち、一生懸命何かをつくっていました。 手回し発電機をつくっていました。 できあがった手回し発電機をつかって、 電気をつくっていました。 ![]() ![]() 卒業アルバム![]() ![]() 卒業アルバムのクラスのページや文集づくりに とりかかっています。 卒業を意識し始めていました。 みんなの思いがこめられた文集やクラスのページ。 出来上がりが楽しみです。 自分を見つめて
6年生 学級活動
2学期の学習や生活を振り返って、自分の取組の努力や成果、反省点を記しました。 具体的な出来事を思い出しながら文章に書き出すと、自ずと課題も見えてきて… しっかりと自分に向き合いよい時間を過ごしていました。 充実した冬休みになりますように・・・ ![]() ![]() ![]() 冬景色
5年生 音楽科
「冬景色」の曲を聴き、歌詞の表す情景を想像しました。 1番・2番・3番それぞれに違った景色が感じられる名曲です。 子ども達のイメージする「冬景色」を詳しく説明し合い、思い浮かべながら歌いました。 音だけでなくことばの持つリズムや世界を合わせたよさを味わうことができました。 ![]() ![]() ![]() 円周
5年生
円について学習をしています。 今日は、円周の求め方について考えました。 円周は、直径×3.14で求めることができることを知りました。 早速、公式を使って、様々な円の円周を求めてみました。 ![]() ![]() モビールづくり![]() ![]() ![]() 学習したことをいかして、 子どもたち一人ひとり、モビールづくりをしました。 楽しそうに作っていました。 でも、なかなかつりあいません。 学習したことを生かして調整していました。 |
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