水泳運動

３年生　水泳運動

朝の天気予報では、３年生が入る時間帯には
雨が降るかも・・・と思っていましたが、

なんとか天気がもち、プールに入ることができました。

子どもたち、水泳運動の仕方にも慣れ、

自分の目標にむかって、がんばって取り組んでいました。

ゴムの力

ゴムの力で、どれくらい車の走る距離がかわるのか・・・。

体育館で実験をしました。

グループで協力して実験をしていました。

すもう

４年生

体育館から、がんばれ〜と応援する声が聞こえて
きました。

のぞいてみると、背中おし相撲をしていました。

白熱した手に汗握るとりくみとなっていました。

垂直と平行

４年生

垂直と平行について学習を進めています。

今日は、三角定規などをつかって、

ある直線に対して、平行な直線や

垂直な直線をかいてみました。

ていねいに、正確にかいていました。

ゴムの力

３年生　理科の学習でゴムや風の力について
調べています。

今日は、体育館で、子どもたちが作った車を

ゴムの力をつかって、おもいおもいに走らせていました。

次回、どんなきまりがあるのか実験をしていきます。

楽しんでいました。

大きな数の計算

３年生

大きな数の計算の仕方をみんなで考えていました。
１４０００円の自転車１台と８０００円の自転車１台。

ひっ算で計算の仕方をみんなの前で説明してくれました。

みんなうなずきながら、しっかりと聞いていました。

２０２字

４年生

漢字の新出漢字の学習を進めています。

難しい漢字、画数の多い漢字が続きます。

４年生は新出漢字を２０２字　学習します。

実は６年間で一番多いんです。

しっかりと覚えて、読んだり、書いたりすることができるように

なってほしいと思います。

２本の直線の交わり方について考えよう

４年生

算数科の学習で、２本の直線の交わり方について
学習を始めました。

角の学習のときに、直角については学んでいます。

子どもたちから、直角に交わっている・・・など、

学習したことを生かしたつぶやきが出ていました。

環境問題について

４年生
総合的な学習の時間で、
環境に関する問題について
子どもたちがてそれぞれテーマを決め、
調べ学習をしています。

もうすぐ調べたことを発表する
中間報告会があり、子どもたちは
それに向けて学習を進めています。

電池のはたらき

今日は、簡易検流計を使って、
乾電池のつなぎ方や本数で
電流の大きさがかわるのかを
確かめました。

子どもたち、本格的な実験道具を使って
嬉しそうにしていました。