気温の変化

４年生　理科の学習で気温の変化について
調べています。

晴れの日とくもりや雨の日とで、

気温の変化にちがいがあるのだろうか・・・。

折れ線グラフに結果をまとめながら、

気づいたことを発表していました。

リレー

３年生
リレーをしていました。

一生懸命走って、大切にバトンを渡していました。

待っているこどもたちは、チームで

バトンパスの練習をしていました。

角とその大きさ

４年生
算数科の学習で角の大きさについて学習をしてきました。

今日は、ふりかえりをしていました。

今まで学習したことを生かして、問題の取り組み、

子どもたちどうして確認をしていました。

都道府県

４年生
地図帳をひろげて、４７都道府県の名称や位置について
調べていました。

これから、京都府の様子についても調べていきます。

チャレンジタイム

そうじの後のチャレンジタイム。

タブレットに向かって、子どもたち

もくもくと学習をしています。

漢字の書き取り、計算問題、タイピングなど・・・。

３年生は、ローマ字打ちをならったばかりですが、

どんどん打つ速さがはやくなっています。

その成長ぶりに驚かされました。

心のもよう

５年生
図画工作「心のもよう」

水彩絵の具などを使って、今の心を
おもいおもいに表現しました。

今日は、出来上がった作品の説明書を

書いていました。

いろいろなもようがあり、見ていて

とても楽しかったです。

地域には・・・。

３年生

GIGA端末を使って、校区にどんな施設があるのかを

調べていました。

見つけた施設を、ロイロノートの校区地図に入力して

いました。

学級活動

３年生

クラスで話し合いをしていました。

司会進行役の子どもたちが上手に進めていました。

大切にしたいキーワードをもとに、

学級目標を３つにしぼりました。

最後は、みんなで一つにしぼり、決定しました。

体ほぐし

３年生　体育科

体育館で、ボールなどを使って、体ほぐし運動をしました。

リレーをしました。

スキップしたり、ボールをはさんで走ったり・・・。

グループ毎に作戦をねっていました。

盛り上がっていました。

時間と時刻

１年生で時計を使って、時刻について学習をしました。

２年生では、時間について学習をしました。

どれくらい時間がかかたのか？

模型の時計を使って、調べていました。