作戦会議

３年生
競技「台風の目」の作戦会議を
各クラス毎に体育館で行っていました。

どうやったらはやくコーンを回ることができるか、
次のグループにすばやく竹の棒をわたすには、
などみんなで話し合って、練習をしていました。

クラスで心を一つにがんばっています。

スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス

４年生
合奏に取り組んでいました。
鉄筋、カスタネット、リコーダー、タンブリンで
演奏していました。
題名は「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」
と大変長く、覚えるのも大変です。

子どもたち、心を一つに演奏していました。

水

４年生　
総合的な学習の時間で「水とわたしたちのくらし」をテーマに
学習を始めています。

生活に欠かせない水、そして、水が有名な伏見・・・。

子どもたち、いろいろな考えや疑問を出し合い、
学習課題を考えていました。

ステキな歌声

4年生の教室から
ステキな歌声が聞こえてきました。

クラスの子どもたち、とてもしっかりとした声で、

抑揚をつけながら歌っていました。

去年の学習発表会の経験が生かされていのではないかと
思いました。

ステキな歌声に、心がポカポカしました。

式と計算のじゅんじょ

４年生

タブレットに配信されたイラストに
何やら書き込んでいました。

黒板に提示された式の意味を読み取り、
どのように計算をしたのかをイラストに
書き込んでいました。

自分の考えを配信し、みんなで交流をしていました。

書写

４年生　書写
「岩山」「土地」のいずれかを選んでかきました。

上下、左右のへんとつくりの組み立て方に気を付けて、
字形を整えてかきました。

４年生集中して書いていました。

できあがったものを嬉しそうに見せてくれました。

よっちょれ鳴子

４年生体育の学習で民謡「よっちょれ鳴子」の
練習をしています。

子どもたち、楽しそうに練習に励んでします。

１０月２０日の体育科学習発表会で披露します。

みんなで心を一つに、取り組んでいきたいと思います。

秋

４年生も秋について調べていました。

地域の秋の行事について調べ、

お手紙を書いていました。

御香宮のお祭りを調べている子どもたちが

多くいました。楽しみにしているようです。

ハードル走

４年生
ハードル走。

今日は、ハードルのとびこし方やインターバルを
確かめらながら走りました。

リズムよく、とびこしていました。

走り終わったら、順番に係活動もしっかりとやっていました。

台風の目

３年生
体育の学習で、台風の目に挑戦しました。

子どもたち、とても盛り上がっていました。

３クラス対抗でしました。

これから、どうやったらうまく進めることができるのか

チームで話し合いながら取り組んでいきたいと思います。