【３年】リレー学習

体育ではリレーの学習をしています。
バトンの渡し方やリードの仕方を練習して，だんだんとタイムがのびてきました。

京都市のごみ

４年生　社会科

京都市のごみの処理の仕方について，これまで調べてきたことをまとめました。

見学した南部クリーンセンターの他にも，

ごみを処理するために働いているいろいろな施設がありました。

ゴミを燃やしてうめるだけでなく，

まだ使える資源として，リサイクルやリデュースする方法があるということも，

大事なキーワードとしてまとめていました。

ツルレイシの観察

４年生　理科

まいた種から芽が出て，葉の数も増えたとうれしそうな子ども達。

どのくらい伸びたかな？

長さを測ったり，葉の数を数えたりして

成長具合や気が付いたことをノートに記録しました。

友達が見つけたことを，自分のツルレイシで確認し，また友達と共有する姿も見られました。

リレー

運動場では，３年生のこどもたちが
リレーに取り組んでいました。

バトンをうまくわたすことができるかが
ポイントです。

最後まであきらめずにチームで協力して

取り組んでいました。

ハードル走

６年生
体育の学習でハードル走を行っています。

インターバル，跳びこし方など気を付けながら

取り組んでいました。

３年 算数 「時こくと時間」

　時間の新しい単位「秒」を学習しました。７０秒を１分１０秒に変換する問題では，どうやって変換するのかを「１分は６０秒だから〜」と説明することができていました。
　ノートもとても丁寧に書く姿が見られました。

切って かきだし くっつけて

３年生

ねんどをへらや糸を使って，

ねんどを切ったり，かきだしたりして

手ではつくることができない形。

それをくっつけて，おもいおもいの作品を作っていました。

こまを楽しむ

3年生
国語「こまを楽しむ」
教材文に出てきた６つのこまから
自分が遊んでみたいこまをえらびました。

その理由をノートに書きました。

なぜ，そのこまを選んだのか・・・。

子どもたちなりに，いろいろな思いがありました。

ごみの処理にかかる費用・・・

4年生
さすてな京都に社会見学に行き，実際にゴミが処理される様子を
見たことで，さらに学習に意欲的に取り組んでいます。

年代別のごみ処理費用のグラフを見て，

読み取ったことを発表していました。

ごみを処理するのに，たくさんの費用がかかることに

おどろいていました。