３年 算数「２けたをかけるかけ算の筆算」

　２けた×２けたの筆算の仕方を考えました。間違えやすいポイントを見つけて前で説明し，正しく計算できるように確認しました。

水を冷やすと・・・

４年　理科

水を冷やした時の温度の変化を調べました。

氷に塩を混ぜてより低い温度で冷やす準備をして、実験開始！

ストップウォッチ係が時間をはかり

試験管の中の水の様子をこまめに観察しながら、

グラフになるように点で記録していきます。

前回の熱した時の温度変化と比べて、気づいたことを話す姿も見られました。

３年図工 あきようきのへんしん

　図工「あきようきのへんしん」で作品作りをしています。紙粘土を容器に張り付けて容器を変身させていきました。紙粘土に色を付けたい人は絵の具を少し混ぜてこねこね。ピンクや水色と紙粘土の色も変えながら楽しんで制作していました。

総合的な学習「水とわたしたちのくらし」

２月６日（月）、４年生で学校から御香宮、伏見であい橋辺りまで歩いて見学に行きました。実際に伏見の町を歩き、わたしたちの伏見も豊かな地下水に恵まれていることを知りました。

うなぎのなぞをおって

４年生国語
うなぎのなぞをおっての学習がおわり
子どもたち、タブレットにまとめの文章を
かきました。

書いたものをお互いに交流していました。

小数の復習

３年生
小数のけいさんについて学習を進めてきました。

今日は、練習問題をして、ふりかえりをしています。

小数のひっ算、１年生のくり上がり、くり下がりのある
ひっ算みたいだな・・・。

すばらしいつぶやきをしていました。

位に気を付けて、くり上がり、くり下がりに気を付けて

計算をしていました。

ポートボール

３年生
ポートボール

盛り上がっています。

うまくパスをつないで、ゴールにいるチームメートに
ボールがわたった時には、みんなで喜んでいました。

回を重ねる毎に、パスがつながったり、
うまく守ったりすることができるようになっています。

ありのぎょうれつ

３年生　国語

「ありの行列」の教材分から、
ありが行列をつくって歩くことができる理由を、読み取りました。

ウィルソン博士が、ありが行列を作って歩く様子を見て、
疑問に思い、研究をしたことが記載されています。

子どもたち、一生懸命、読み取って、考えていました。

小数

３年生　算数科で小数について学習をしてます。

今日は、小数の大きさ比べを学習しました。

０．１がいくつ分といくつ分でこちらの方が大きいです。

としっかりと説明をしていました。

また、今日は、数直線にも書き込み、小数の大きさ

についても比べました。

くぎ打ちトントン

３年生　図画工作科

木材とくぎを使って、コリントゲームを作っています。

板に思い思いのデザインを絵の具で描き、

ていねいにニスをぬって、

くぎ打ちトントン・・・トントン・・・

何本も打つ内に、木に垂直に真っすぐ打ち込むことに慣れてきます。

自分のペースで、工夫して取り組んでいます。