最新更新日:2024/09/20 | |
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安全にくらすために身の回りにある危険について考え、 グループで交流していました。 みんなが安心して、安全にくらすことができるために いろいろな人のはたらきがあることを学んでいました。 とび箱
体育館から、踏切版を踏み切る音が聞こえてきました。
4年生が、とび箱運動をしていました。 より高い高さのとび箱や新しい技に挑戦したり、 意欲的に取り組んでいました。 着地も意識して、「ピタッ」ときめていました。 調べてはなそう、生活調査隊
4年生
国語科の学習で身近にあることを題材に、 テーマを決め、アンケートをとったり、インタビューをしたり、 調査を進めています。 まとめたことをグループ毎に発表をします。 意欲的に調査を進めております。 モチモチの木
3年生
モチモチの木の学習を進めています。 場面の様子や登場人物の心情などを読み取り、 交流していました。場面の移り変わりと結び付けながら、 読み深めていました。 インタビューに挑戦
4年生
タブレットをもち、職員室、校長室や用務員室にきてくれました。 外国語活動で学習したことを生かして、 教職員に、英語で質問をして、インタビューに挑戦していました。 教職員の1日について、英語で質問をしていました。 |
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