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最新更新日:2024/06/17 |
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見つけた自然から・・・
先日,春の自然見つけをしました。
見つけた春を発表し合い, 比較して,共通点や違いを考えました。 発表に積極的です。 ![]() ![]() ![]() 体育 体ほぐし![]() ![]() 体育の学習のスタートです。 今日は,体育館で,体ほぐし運動をしました。 リズムに合わせてステップをしたり,ストレッチをしたり, 体を動かして,運動を楽しみました。 都道府県
4年生
社会科の学習が始まりました。 今日は,知っている都道府県をみんなで発表しあいました。 どんどんノートに書き込んだり,発表したり・・・・。 意欲的に取り組んでいました。 すべての都道府県を覚えられるように, がんばってほしいと思います。 ![]() ![]() 生き物みつけ![]() ![]() ![]() 探検ボードをもって,運動場,前庭など, 春の生き物見つけにでかけました。 朝は,雨が降っていましたが,だんだんとお天気が回復し, ポカポカ陽気の中,生き物を見つけにいきました。 子どもたち,一生懸命,生き物を探していました。 4年 理科 春みつけ
理科の学習のスタートです。
春休み中の正門の桜の様子を録画した 映像をみました。 花がきれに咲き誇り,葉桜になっていく様子に 子どもたちは感動していました。 その後,運動場等で,春を見つけました。 運動場の端には,立派なタケノコも育っていました。 ![]() ![]() ![]() |
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