京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/12
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ハートフルマーク
学校教育目標       自ら かかわり 学び ともに高め合う 桃山東の子

割合

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4年生

算数の学習で「割合」を学びました。

クジラとイルカの成長のようすを比べ,

どちらが,より成長したのか・・・を比べるために,割合の考え方に

出会いました。

もとにする量の何倍になっているかで比べることができます。

ノートに図や式を書いて,がんばって考えていました。

3年生 算数 何倍でしょう

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聞かれている数がいくつになるのか,関係図をかきながら,グループや全体で話し合い,答えにたどりついていました。グループでの話し方,聞き方が上手になってきました。

はんで意見をまとめよう パート3

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3年生
 班で準備をしてきた「読み聞かせ」,いよいよ本番を迎えました。1年生が前にいることをイメージして,撮影を行いました。緊張で言葉に詰まっても,間違っても,止まることなく最後までやり遂げていました。

理科 星座・・・

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4年生

理科の学習で 星座早見を使って,星座を観察する方法を

学習しました。

秋から冬にかけ,日が落ちるのが早くなり,空気も澄んでいるので

星座をはっきりとみることができます。

星座早見を使って,どこに,どんな星座があるのか・・・

観察をしていくことができればと思っています。

さて,星座はどのようにうごくのでしょうか?

そろばん

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4年生
算数の学習で そろばんの学習をしています。

少し復習をしました。

1だま,5だまを入れたり,はらったり・・・

日本で一番古いそろばんは,今から500年ほど前に

外国から伝わったそうです。

今も使われているなんてすごいですね。


はんで意見をまとめよう パート2

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 1年生が本を好きになってくれることを目的に,「読み聞かせ」の練習をしています。みんなで読むところや間をあけるところなど,工夫しながら練習をしていました。
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