理科 星座・・・

４年生

理科の学習で　星座早見を使って，星座を観察する方法を

学習しました。

秋から冬にかけ，日が落ちるのが早くなり，空気も澄んでいるので

星座をはっきりとみることができます。

星座早見を使って，どこに，どんな星座があるのか・・・

観察をしていくことができればと思っています。

さて，星座はどのようにうごくのでしょうか？

そろばん

４年生
算数の学習で　そろばんの学習をしています。

少し復習をしました。

１だま，５だまを入れたり，はらったり・・・

日本で一番古いそろばんは，今から５００年ほど前に

外国から伝わったそうです。

今も使われているなんてすごいですね。

はんで意見をまとめよう パート２

　１年生が本を好きになってくれることを目的に，「読み聞かせ」の練習をしています。みんなで読むところや間をあけるところなど，工夫しながら練習をしていました。

自転車安全教室

4年生自転車安全教室を実施しました。
伏見警察署や交通安全指導員の方々にご指導いただき，
自転車を乗るときの約束事や安全面について学習しました。
子どもたちは，法規と技術コースにチャレンジしました。
教えていただいた自転車の乗り方や安全確認等を意識して
運動場につくられた仮の道路を自転車に乗って走りました。
また，ジグザグコースや一本橋などのコースにもチャレンジしました。
日常生活でも安全に気をつけて自転車に乗ってほしいと思います。
お忙しい中ありがとうございました。

はんで意見をまとめよう

　３年生では，グループで役割を決めて，話し合いを進める学習をしています。話し合いの目的は「１年生が本を好きになってくれるような，読み聞かせをする」です。どの本を読むかを，自分が考えた理由を交えて話し合いを進めました。１年生のことを思いながら，一生懸命に話し合いを進めていました。今回は部屋の中に人が密集しないように，読み聞かせの映像をとって，１年生に見てもらう予定です。これからの準備や撮影も，とても楽しみにしています。

リコーダー

曲の感じにあったふき方を工夫して演奏しよう！！

１学期から始めたリコーダー

子どもたち，どんどん上達し，きれいな音を響かせています。

とても嬉しそうです。

幸せを運ぶカード

カードを送るときって？

と，4年生の子どもたちが先生から聞かれ，

誕生日，クリスマス，お祝いするとき，卒園・・・等の答えが返ってきました。

ありがとう，おめでとうなどの気持ちを伝えるためのカードづくり。

とび出す仕組みを使って，思い思いに素敵なカードを作っていました。

遮光板

3年生

理科の学習で，今日は，遮光板を使って，太陽の位置を見ました。

良いお天気で，遮光板を通して，太陽を見ることができ，

子どもたちとても喜んでいました。

できた影と太陽の位置関係を運動場に出て，調べました。

クリスタルアニマル完成

３年生

図画工作で制作をしていたクリスタルアニマルが完成しました。

体育館を真っ暗にして，できあがった作品に懐中電灯で

光をあててみました。

冬のイルミネーションのように，たくさんのクリスタルアニマルが

体育館を彩ってくれました。

子どもたち，とても喜んでいました。

実験

３年生
体育が始まる前に，何か実験をしている様子を見かけました。

理科の学習で，地面の様子と太陽の学習をしています。

日なたと日陰，太陽の光などの関係いついて調べています。

写真の実験道具は，日陰の位置は太陽の位置の変化によって

どのように変わるのかを調べていました。