登校すると・・・。

１年生
登校すると、自分の植木鉢に水をあげています。

植木鉢には、以前植えたチューリップの球根が・・・。

ぐんぐんのびてきています。

何色の花が咲くのか楽しみにしていました。

パスゲーム

２年生　パスゲーム

良いお天気で、子どもたち、楽しそうにパスゲームを
していました。

シュートが決まるたびに、歓声があがっていました。

授業参観、懇談会

２年２組と３組の授業参観日でした。

学級閉鎖のため、本日に延期していました。

急な変更にも関わらず、ご都合をつけていただき、

多数ご参観いただきありがとうございました。

緊張しながらも、子どもたちがんばっていました。

また、学級懇談会にもお忙しい中、ご参加いただき
ありがとうございました。

もうすぐ３年生。修了式目指してがんばっていきたいと思います。

お忙しい中、ありがとうございました。

飾り付け

１年生
来年度入学の新１年生のために、
教室の飾り付けを作っていました。

１年生の成長を感じます。

来年は２年生。

１年生のお手本としてがんばってほしいと思います。

図工の学習

　これから、どんな作品が出来上がるのか、楽しみです。

科学センター学習

５組の子どもたち
科学センター学習にいきました。
展示の見学、プラネタリウム、実験工作等
あっという間の半日でした。

他校の子どもたちとも交流するよい機会となりました。

子どもたち、とても楽しそうにしていました。

くしゃ

2年生　図画工作「くしゃくしゃぎゅっ」の学習。
子どもたちのおもいがこめられた作品が
できあがってきました。
作品ではありますが、子どもたちにとって大切な存在や友達の
ようになってきています。

飾り付けをして、とてもかわしらしくなっています。
子どもたちも楽しそうに取り組んでいます。

公開授業

５組の１の教室で、公開授業が行われました。
近隣の学校から、たくさんの教職員の方が来校され、
参観していいただきました。

緊張せず、堂々と、取り組んでいました。

スーホの白い馬

２年１組　校内研究授業を行いました。
国語科　スーホの白い馬の教材文を通して、
読んで、かんじたことを伝え合いました。

今回は、白い馬がスーホのもとに帰ってきた場面を
読んで、思ったことや感じたことを伝え合いました。

たくさんの教職員が参観する中、少し緊張した様子でしたが、
子どもたちがんばって取り組んでいました。

文づくり

子どもたちの机の上に置かれた
ボックスの中からカードを取り出します。

いつ、どこで、だれが、何を、どんな気持ちかが

書かれたカードが入れられています。

子どもたち、何がでるかワクワクしながら
カードを引いて、文づくりをしていました。