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最新更新日:2024/07/22 |
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紙版画![]() ![]() 紙版画にチャレンジしています。 オリジナルの魚。 まずは、版をつくっています。 うろこやひれなど細かいところまで工夫して 版をつくっていました。 完成が楽しみです。 5組の教室にて・・・![]() ![]() ![]() 子どもたち、嬉しそうに声をかけてくれます。 折り紙でつくったかがみもち。 畑で育てている大根の観察カード。 ストレッチ体操を一緒に・・・。 自分のがんばったことを教えてくれます。 寒さに負けずにがんばっています。 3学期の目標![]() ![]() 3学期始業式。 教室での様子をみていると元気いっぱいでした。 3学期の目標を考えて、カードに書いていました。 図書室へ
1年生
冬休みに読む本をかりに図書室へ・・・。 どの本を読もうか・・・と悩んでいました。 ![]() ![]() ![]() ラディッシュ
2年生が、ラディッシュを育てています。
朝、登校するとプランターに水をあげています。 今日は、観察と間引きをしました。 小さなラディッシュができていて、 子どもたち嬉しそうに見せてくれました。 観察カードも細かいところまで観察し、 しっかりとかいていました。 ![]() ![]() ![]() 休み時間のひととき![]() 2年生のクラスで、心温まる様子を見かけました。 消しゴムを筆箱の上にのせて、トントン相撲をしていました。 楽しそうでした。 手紙をかこう
1年生 国語の学習で、手紙の書き方を学習しました。
一人ひとり、だれに書きたいかを決めて、 学習したことを生かして、手紙を書いていました。 もらったら、うれしいだろうなあ・・・と思って 一生懸命に書いている様子をながめていました。 ![]() ![]() 英語活動
2年生
英語活動「サラダで元気」 いろいろな野菜を英語で言うと・・・。 学習した言い方をもとに、お客さん役とお店屋さん役とに わかれて、野菜を注文する場面を英語でやりとりしました。 みんなやりたいようで、積極的に発表をしていました。 ![]() ![]() ![]() ふりかえり
5年生
先日、総合的な学習の時間で調べたことを オンラインで桃山南小学校の6年生に発表をしました。 発表をした様子を思い出し、今日は、ふりかえりを していました。 もっと、こうしたら・・・。もっとこうしたい・・・と 意見を出し合っていました。 発表する対象がかわることで、いろいろと発見があったようです。 ![]() ![]() でこぼこはっけん
1年生図画工作。
でこぼこはっけん。 身の回りにあるでこぼこを見つけて、紙にクーピーで 写し取ります。 それぞれのでこぼこで模様がかわり、とても楽しそうに 写し取っていました。 教室から、校舎内へ・・・。 子どもたち、時間を意識して、でこぼこをたくさん見つけていました。 ![]() ![]() ![]() |
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