ふしぎなたまごが・・・

２年生の教室に，

カラフルなふしぎなたまごがたくさん・・・。


図画工作で取り組んでいる学習で

子どもたち，おもいおもいにアイデアを出し，

オリジナルのたまごを完成させていました。

今後，どんな作品ができあがるか楽しみです。

何をそだてようかな

２年生　生活科

去年育てたあさがおのことをふりかえっていました。


そして，今年は，野菜を育てます。

何をそだてるのか，子どもたち

ワクワクしていました。

ひがなの学習

１年生
ひらがなの学習を始めています。

今日は，「つ」を習いました。

ていねいに，書いていました。

先生に〇をもらって，嬉しそうでした。

てつぼう

２年生

てつぼうにチャレンジ！！

子どもたち，一生懸命，逆上がりに挑戦していました。

「できた」ときの，嬉しそうな表情が

忘れられないです。

見ている方も，うれしくなりました。

体ほぐし

１年生
体育

今日は，体育館で体ほぐし運動をしました。

スキップをしたり，だるまさんがころんだ，動物になってあるいたり

子どもたち，元気に，運動をたのしんでいました。

運動場へ

1年生

今日も学校内を探検しました。

探検しながら，遊んでいい場所と遊んではいけない場所を

確認しました。

広い運動場，遊具，そして，前にはなぜか石垣が・・・。

目をキラキラさせていました。

水やり

5組の子どもたち

前庭のお花に水やりをしてくれていました。

ジョウロに水を入れ，水を何度もあげてくれていました。

暑い日が続いていたので，お花も喜んでいると思います。

１年生

１年生

３日目の朝。

「おはよございます」と元気よく，教室に入ってきました。

黒板に書いてあることやテレビに映し出されていることを見て，

準備をしていました。

まだ，３日目ですが，てきばきと準備をしていて，

すごいなあ・・・と思ってみていました。

ひょうとぐらふ

休み時間の遊び

なわとび，うんてい，おにごっこ，てつぼう，けんだま
ボールあそび・・・

すきなあそびを子どもたちも選んで，

イラストカードを黒板にはりました。

どれが多いか？

イラストカードを整理してならべると

比べやすくなりました。

これから，ひょうやグラフについて学習を進めていきます。

ことばのじゅんびうんどう

２年生
国語の教科書をひらいてみると
「ことばのじゅんびうんどう」とありました。

とはいえ，言葉にださずに，お誕生日順や名簿順などに

並び替えします。

子どもたち，指をつかって自分の順番を知らせるなどして，

並び替えをしていました。

言葉の大切さをあらためて感じていたようです。