紙版画

図画工作の時間に「紙版画」の学習をしていました。今日は，紙を切り「版」づくりをしていました。みんな集中して作品作りをしていました。完成がとても楽しみです。

のこぎりに挑戦！

　４年生が図画工作科の学習で，のこぎり挑戦しました。木にのこぎりの歯をあてる角度を確かめながら，慎重に切り始めると「ぎこぎこ」とリズミカルな音が聞こえてきました。

手紙を書こう

国語の時間に「手紙を書こう」を学習しています。今日は，友達の良いところをたくさん見つけて手紙を書いていました。

版画

図画工作の時間に「版画」を学習しています。今日は「見たことがない生き物や花」をテーマに作品作りを行っていました。集中して丁寧に彫り進めていました。

紙版画

紙版画の版を作りました。

一つ一つ丁寧に部品をはりあわせ版を作っていました。

ローラーでインクをつけ，台紙にうつしました。

ばれんでしっかりと押さえたり，こすったりしました。

素敵な作品が仕上がりました。

動物を英語で・・・

２年生から，元気に英語で発音する声が聞こえてきました。

動物を英語で発表をしていました。

動物だけでなく，絵本にかかれた体の色なども

発表をしていました。

ナイスシュート！！

１年生
体育でパスゲームの練習をしました。

今日は，チームでパスを回して，

ゴールにシュートを入れる練習です。

シュートがきまったとき，子どもたち

とても嬉しそうにしていました。

これはなんでしょう？

１年生の教室。

二人組で何やら相談しています。

国語の，「これはなんでしょう？」の学習をしています。

連想ゲーム，なぞなぞのような・・・。

例えば，
「とけい」を連想してもらうために，ヒントを一つずつ出します。
・まるい。
・すうじがかいてある。
・いつもうごいている。
・じかんがわかる。
さて，なんでしょう？

こどもたちは，近くの友達に見られないように

どんなヒントを出すのかを一生懸命考えていました。

お花

春を思い浮かべる素敵な花です。

版画の版ができあがり，

色を塗り，台紙にうつしています。

暖かい春が待ち遠しいです。

かぼちゃ

２年音楽

かぼちゃの曲のリズムうちをみんなでしました。

初めは１人から始まったリズムうちが，だんだんと増え，

最後には７人になります。

子どもたち，楽しそうにリズムうちをしていました。

最後，みんなでそろって「ピタッ」と終わった時には，

なんと言えない，嬉しそうな表情をしていました。