最新更新日:2024/09/20 | |
本日:10
昨日:626 総数:1467973 |
1年次生総合的な探究の時間
1年生の総合的な探究の時間「C1ゼミ」の活動の記録です。
現在,社会課題解決に向けたアプローチを学ぶ授業を展開しています。 6/3(金)1,2限(1,2組)は多目的室で、課題を特定する視野を得るために「サプライチェーン」作成を行いました。あんぱんを製造する会社を例にして,生徒たちが班になって模造紙でグルーピングを行いました。最初は手が止まっている生徒もいましたが、書くコツが分かってからは話し合いが積極的になり,箋の量も多くなっていきました。 6/3(金)5,6限(3,4,5組)は多目的室で論理的に考え,表現することを目標に,1つの主張に理由と証拠をまとめました。証拠を書くにあたって,出典を明確にすることの大切さを学びました。 6/7(火)3,4限(6,7組)は生徒が今後、答えのない課題を解決していくための練習のために「イノベーション」を題材にグループ活動を行っていきました。身近にあるものをあげていき,イノベーションを起こすためには何が大切かを考えました。また、テクニックを学ぶためにも,イノベーションを分解する活動も行いました。結合することで新たな魅力と課題を見つけられた時間でした。 |
|