最新更新日:2024/09/21 | |
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2年3組 国語
2年生3組の国語を見てきました。文法の主語と述語の関係を学習していました。色々なレベルの混じった課題プリントを小グループに分かれて取り組んでいました。途中,隣同士で確認し合ったり,お互いの回答が違うところを意見交流し合ったりしていました。最初は個人で黙々と取り組むのですが,後半になると疑問点や分からない課題が出てきたりします。そんな時に「教えて」と仲間に尋ねたり「なんでそうなるの?」と聞いたりしていました。すでにできた人が,立ち止まって困っているグループへヘルプで出かけていったりしていました。あちこちで「あっ! わかった」とか「むっちゃわかりやすいわ」とかの感動?の声が上がっていました。決してがやがやするのではなく,個人で取り組みながらも活発に授業が進んでいました。終盤には,生徒の発言を聴き取り,他へ繋ぎ,戻して自分の言葉で確認させる作業もありました。
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