最新更新日:2024/09/20 | |
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5年 人権学習
先週に続いて、今週は5年生で「人権学習」の授業が行われていました。
5年生は、生活の中で「これって不公平?」と思うような場面について考えました。はじめは「公平」と思ったけれど、やっぱり「不公平」かもしれない…。じっくり考え出すと公平か不公平か、どちらとも答えが出ない場合もあります。 どうしたら問題を解決できるのか、自分の経験も思い出しながら 授業の後半では、よりよい公平のために大切なことをみんなで意見交換していました。 6年 人権学習
6年生が、道徳の授業で人権学習に取り組んでいました。
5月は「憲法月間」です。5月2日には校長先生から「憲法」についての講話を聴きましたが、今回の授業では、大勢の人の命を守った外交官杉原千畝さんの事が書かれた題材を通して社会正義の大切さを学び合いました。 自分にとって「正義をつらぬく心」とは何か。子どもたちはそれぞれ考えたことを発表して、お互いの考えの良いところを共有しながら学習のふり返りをしていました。 初めての調理実習 その2初めての調理実習 その1「けっこう包丁うまく使えたわ!」 「洗い物を減らすために、まとめて入れた方がいいと思うで。」 「野菜はゆでたらやわらかくなるからめっちゃ食べやすいなあ。」 「ゆで卵、自分が思った通りのかたさでゆでられた!」 などなど、たくさんのうれしい声が聞こえてきました。 次回は、ゆで野菜サラダとドレッシング作りです。 【6年生】租税教室読書紹介
2期では、今年度、第一回目の読書紹介がありました。
今日紹介された本は、「二番目の悪者」「もしものせかい」「なきむしせいとく」の三冊です。 「誰もが悪者になってしまう可能性がある?!」「もしも、自分が○○ならば・・・!」 などの声があがるなど、終始興味津々な様子でした。 中には、早速、休み時間に紹介された本を手に取っている子どもたちもいました。 次の読書紹介も、楽しみですね。 5・6年生ことば学習
今年度初めてのことば学習の時間がありました。二期では、歳時記を使って『季語』を見つけたり調べたりしながら俳句を作ります。
第1回目は「自分にとって新しい季語を使って、よりよい俳句を作ろう」というめあてで頑張っていました。各自で俳句を作った後は、グループで発表して、推敲し合って自分の俳句を仕上げました。 二期 憲法講話
今日は、校長先生の憲法講話がありました。憲法の成り立ちや今、起こっている世界の現状について触れながら『せかいでいちばんつよい国』という題名の絵本を読んでくださいました。講話の後は、各クラスで「ほんとうの強さ」について考え、お互いのさまざまな意見を尊重しながらふり返りをしました。
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