読書紹介（二期）

２０日（月）朝読書の時間を使って、二期では「読書紹介」を行いました。
今回紹介された本は「透明人間」。透明人間になったらいろんなことができて楽しそうですが、この本の透明人間はどうなってしまうでしょう？「透明人間も存在感がないから大変よね…」という先生の言葉がカギです。ぜひ読んでみてください。

本の紹介（二期）

１４日（火）朝読書の時間を使って、二期では「読書紹介」を行いました。
今回担当した先生から、自身の中学生の頃のエピソードや今抱いている夢などを交えながら３冊の本を紹介してもらいました。すべて先生から学校図書館に寄贈される本なので、ぜひ手にとってほしいと思います。

人権学習（７−１）

　７年生は，７日（火）５〜６限の２時間を使って人権学習を行いました。
　５時間目は，車椅子とアイマスクでの歩行体験をすることで，障がいをもつ人の生活がどのようなものでどのような介助が必要かを考えました。そして６時間目はその体験をふまえ，身体に障害を持った人が安心して生活できるために，後期課程生徒（中学生）として何ができるかを考えました。

人権講話（二期）

　７日（火）３時間目は、二期で集まって校長先生による人権講話を聞きました。
　今年度のテーマは「ＬＧＢＴＱ」。まず意識調査やグラフなどを用いて、多様な「性」についてお話していただきました。そして自分自身の「性」に気づくことが多いのが二期の年代ということで、カミングアウトやアウティングなど少々難しい内容も、あえて話してくださいました。
　「今回の話を理解するのではなく関心を持ってほしい」という校長先生のメッセージを受けて、講話の後は各クラスに分かれて学びを深めました。

学習旅行報告会（５・６年）

　１９日（金）５時間目は，５・６年生による学習旅行報告会が行われました。
　まず全体会として，１０月２６日（火）〜２７日（水）に実施された学習旅行の様子を，パワーポイントを使ってエピソードを交えながら報告。その後，Ａ〜Ｄの４グループに分かれてポスターセッション形式となり，１人ずつ平和について調べたことや考えたことを伝えました。
　旅行後あまり準備時間がない中でしたが，それぞれ考えをまとめ，しっかり報告できていました。

交通安全教室（７−１）

　１５日（月）４時間目，７年生は交通安全教室を行いました。
　まず教室で交通のルールやマナーを教わり，続けてグラウンドに移動して自転車の乗り方を指導していただきました。個人的に質問に行くなど積極的な姿勢が印象的でした。普段自転車に乗ることがあまりない人はもちろんのこと，それぞれが自分の乗り方をあらためて見つめ直すことができた有意義な時間となりました。
　下鴨署ならびに花背駐在所の署員のみなさま，ありがとうございました。

二期校外学習

　９日（火），二期では朝から１日かけて奈良に行き，世界遺産を見学して日本文化や奈良の歴史について学習しました。
　あいにくの天候やシカの襲撃!?などで，どのグループも自分たちで考えたコース計画どおりにはいかなかったようですが，リーダーを中心に修正・変更を繰り返すことで，奈良駅の集合時間にはすべでのグループが間に合うことができました。
　この学習で学んだことを、これからの活動に生かしてほしいと思います。

二期校外学習（事前３）

　８日（月）１時間目は，いよいよ明日にせまった二期校外学習の最後の事前学習を行いました。
　前半は各グループに分かれ，コースで巡る名所についての学習を７年生を中心に行い，最後の１５分は全体で集まって，決めたコースを各リーダーに紹介してもらいました。
　どのグループもしっかり話し合ってきたことがわかるコース設定で，明日が本当に楽しみです。

二期校外学習（事前２）

　５日（金）２時間目は，９日（火）に実施される二期校外学習でのコース決めを行いました。各グループに分かれて，地図や資料などをもとに担当の先生からアドバイスを受けながら，リーダーの７年生を中心に話し合いました。
　距離や時間などいろいろ考えなくてはいけないので，まとめるのは大変です。それぞれどういうコースを巡るのか，月曜の報告が楽しみです。

エコクッキング その２

子どもたちの様子です。