詩の朗読

７−１は５限・国語の授業で、２−１教室にて詩の朗読を行いました。
「野原はうたう」の４つの詩を、それぞれどのように表現すればよいか、またどのように読めば聞き手に届くかを考え、順々に表現しました。
３人とも堂々とした朗読でした。２年生のみなさん、ご協力ありがとう！

読書指導

本日2時間目，読書指導がありました。図書館の使い方や注意することなどいろいろなことを教えてもらいました。そして読み聞かせで「でんでんむしのかなしみ」を読んでもらいました。みんなもっと本を読みたいと思うようになったのか，授業の最後みんなたくさん本を借りていました！目指せ！学校の本全制覇！

身体測定などなど

本日の２時間目には「身長，体重，視力，聴力」の測定を行いました。身長が伸びていることがとてもうれしいようで，「やったぁー」と大きな声をだし喜ぶ児童生徒たち。そのたび，「聴力検査の邪魔になるからしずかにして！」と注意を受けました…
が．．．
すぐさま「やったー！！」っという大きな喜びの声が・・・
成長することはとってもいいことなので，指導者も微笑みながらの「しずかーーーにぃーー」という声かけになる時間でした。

朝のＨＲ

それぞれの学級のようすです。５−１では読書に勤しみ，６−１は児童主体の朝の会，７−１は，「遅刻すまい！！」と担任の先生からの伝達を受けています。さて，今日の一日はどのような学びがあったのでしょうか？ぜひ，お家の方に話してくださいね。

期のオリエンテーション

　本日２時間目に期のオリエンテーションを実施しました。内容は担当教員紹介と各教員による一発芸，おためしギネス，期においてのこれからの活動について，１年間の目標を決めました。その結果，期のスローガンは「一生懸命は　楽しい　かっこいい　強い　誇らしい　き(期・気・喜・希)を紡ぐ」になりました。児童生徒自身が決めたことです。１年間，一生懸命頑張っていきましょう！応援しています！

１枚目の写真は,「マジックショー」２枚目は期の主任が熱く語る場面です。